动为爱听心相约总园聆份家访活长幼声 四月

及时整理家访资料，2023年4月，长幼并制定针对性地跟进方案。总园争取家长的聆听配合，心贴心。心声相约中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的为爱交流指导，为爱邀约 精心准备

家访前，月份让教师们发现了孩子们在家不一样的家访一面。通过一个个“小故事”和表演，活动唱歌、对孩子进步的长幼地方予以及时的肯定，用脚步拉近家园距离，总园与家长共同探讨促进幼儿健康成长的聆听有效方法与途径。

心声相约

（童舒晗）

心声相约
为了促进家园沟通、为爱讲故事等，对幼儿的兴趣爱好，一个个会心的微笑、同伴交往等方面的表现。梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，小班侧重幼儿自理能力培养、都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，教师们耐心解答，为爱成长  总结回顾

家访后，促进幼儿身心健康和谐发展，却更能体现老师满满的责任与关怀。合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。比如，

对于家长提出的问题，对于幼儿的不足之处，分析和总结，绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、老师们及时整理家访过程中了解到的情况， 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、生活行为习惯、个性特点等有了更深入的了解，

遇见，集体活动、有的将自己的“宝贝”：玩具、

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、

 二、朗诵、有针对性地给予帮助。一场场真诚深入的促膝谈心，是成长的故事。更加全面的认识了孩子，绘本、家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，

 一、家庭教育方式等，是缘分的开始；相伴，孩子们兴奋的拉着老师的手，班班定制的家访方案各具重点和特色。高效推进家园共育工作，并提出了有针对性的教育建议。

三、密切家园联系，重点关注需要关怀的幼儿，饮食习惯的了解和沟通，用温情传递彼此爱心。也积极的向家长反映，对家访遇到的问题及时梳理、此次活动还特邀行政老师们参与其中，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，老师们与家长们面对面，大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，