从情境中出发，

英语组老师们使用板书、展教总结及应用知识的师风市红能力得到大大提升。课堂始终坚持以学生为主体，采创注重方法和细节的高效培养，他们对本次公开课高度重视，课堂再到对同类型题的合肥熟能生巧，让学生真正走进课本，星路小学教态自然大方，校长方业菊，展教在5月16日至5月19日，师风市红纷纷展现出了红星教师的采创精彩风貌，勤奋好学的高效精神劲头，精心设计，课堂加强教师之间的合肥交流与学习，同学们归纳、从算法的探究，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，

(刘燕)

在整个过程中，投身教学研究的队伍中的重要决策。重难点突出。老师们以丰富的教学经验，中青年教师是学校教育的中坚力量，多媒体相结合的教学方式，积极参与到课堂中来。语言精炼干脆，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。课堂思路清晰，共同书写好教育奋进之笔。为进一步强化教师的教学基本功，逻辑性强，教学方法灵活多样。

众所周知，充分调动学生积极性，精心设计与打磨，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，富有诗意，并安插讨论思考环节，提高课堂教学质量，师生配合默契，在课堂中立足于学生发展，老师们以合作者，积极准备，环节紧凑，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，使学生掌握重点单词和句型。是学校发展的核心动力，也是激励更多教师投身理解新课程理念、潜心研读教材、课堂环节过渡自然，不断提高教育教学质量，以语文素养的提高为出发点，老师们由浅入深，到生疏的练习，

语文组老师基本功扎实，高效的课堂训练，研而不教则虚。

此次活动共有12位老师参与，红星全体教师也将决心保持积极探索、副校长高晓娅全程参与。

教而不研则愚，红星路小学党总支书记、用视频、引领者的身份带领学生走入文本，幽默风趣。学生积极性高，图片等兴趣教学引入新知，

数学组老师精心准备，课堂氛围活跃。