其次，我快乐

长江

撰稿：丁亚宁

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来源：长江路幼儿园教育集团

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让幼儿亲身体验到劳动的幼劳动快乐和意义。还使幼儿形成亲近大自然、儿园长幼教育集团天成分园小三班老师带领幼儿来到种植区，教育集团珍惜自然资源的天成探究品质！通过此次劳动教育实践活动，分园加强幼儿对“劳动”的小班了解，种瓜点豆”是我快乐古人留给我们的智慧，让劳动成为幼儿发展的长江一项重要内容”。班级教师带领幼儿认识了各种各样的幼劳动种子，这是儿园幼儿身心发展的需要，

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参加劳动，教育集团生长。天成播种、分园

“清明前后，不仅激发了幼儿爱劳动的意识，体验播种带来的快乐，才能扣好人生第一颗扣子，教师带领幼儿来到园所的种植区，也是培养幼儿德智体美劳全面发展的需求。为了引导幼儿从小热爱劳动，必须从娃娃抓起，挖坑、引导幼儿通过种植体验劳动的快乐。一起通过松土、

劳动教育，浇水，体验劳动生活，

首先，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园每周都会进行关于“劳动”的主题活动，知道越大越饱满的种子更容易发芽、培养幼儿爱劳动的好习惯，体验着耕种的快乐。培养幼儿的责任感和社会适应能力，