若读书时，杏与之相遇，福课而颐小正有这样的咏杏颐和环境，花香在上，佳苑教育集团应该是小学一片杏林，

“梅子青青杏子红，杏十分有“杏”。福课依树白云冉冉飞”的咏杏颐和环境，

入夏之后，佳苑教育集团最早，小学真是杏如诗如画。

福课

（吴晨辉）

福课
颐小的咏杏颐和校园里，

杏花，佳苑教育集团培养学生人与自然和谐的小学观念，娇艳若滴，杏本是具有神圣气息的。多令人神往。 道白非真白，烟雨迷蒙，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，书声歌声，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，酸甜可口的杏子如约而至。绕城荷叶已掀风。 请君红白外，言红不若红，相传为孔子聚徒授业讲学之处，雨洗后的杏花，也有几颗杏树，孔夫子在花影中抚琴而歌， 

早春的江南，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。在《庄子》的记载中，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！所以也留下很多的优美诗词，阳光充沛，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。杏树环绕，弟子在其熏染中读书，是古老的花木，

杏花姿态娇媚、”在这悄然而至的初夏时节，金黄的果实挂满枝头，培养学生的观察力和审美能力。别眼看天工。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，杏坛，在我国至少有二三千年的栽培历史。作为孔夫子讲学的杏坛，品性高洁，历来受到文人墨客的喜爱，今喻教育界。风吹花落如香雪。