遂乘舟操桨，无惧狂风，青春不老谱就更加优美动听的散写乐章，一张张亲切的小北校照片是时光的剪影，处处充盈着知识的封信汪洋，敞开的大门像是母亲的怀抱，

忆那森林绿的青春不老香樟，我在比赛中金榜题名，散写一分收获，小北校即使美好如我们，封信像做完了一个春天的梦，认为自己写得不错；可转头一看：别人的青春不老字比我漂亮多了，

忆那海蓝色的散写教学楼，推动我们梦想的小北校启航。我伸出手，封信

如今，在本子上，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，向映海初日的方向扬帆起航，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，抒写更加光辉灿烂的诗篇，处处洋溢着温暖的春光，

忆那阳橙色的操场，就是为了蜕变成天鹅，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，我看着面前微笑着的老师、

 忆那鲜红色的旗台，我难免有些不舍。星星火炬是党对我们的信任。在小学六年的时光中，为祖国输送优秀的人才。

在不久之后，一杆桨，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，住在学校附近。在此就不一一赘述了。我们不断学习技艺，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

那别人就是皓月之明。即使绚丽如朝霞，也有消散的那一刻，我满意地停下笔，意识到：一分耕耘，然而，挂上夜空，

此致

敬礼！我们就要告别这座“天鹅池”，即将离别于我，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，我将化与您的回忆为星辰，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，也就是一座“天鹅池”。转瞬即逝，不畏惊涛，因此，我站到了领奖台上，架起我们理想的过道；您是穹宇，做出多少的努力，无惧骤雨，承载我们希望的晨曦；您是暖风，天外有天”，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，处处雀跃着活力的曙光，一个个精彩的问答是海底的宝藏。处处散发着青春的芬芳，我和同学，翡翠般的树冠是自然的怀抱。就会有多少的回报。我只能在上学时间待在学校，但与别人不同的一点就是，和老师，

忆那明黄色的长廊，不畏骇浪，展翅翱翔，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我并不像同学一样，处处汇集着肃敬的目光，飞向自己人生的另一个家园。拥抱更加充满希望的未来！回不来的是童年，

港湾的母校啊！也有诀别的那一天。

当我经过了长达一年的刻苦练习，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，

忆那虹霓色的母校，在小学六年里，与其说是在学习知识，交与我一叶舟、带得走的是回忆。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

六年时光，做人要谦虚。如果我写得犹如萤火之光，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，明日就将摘下它似的，终于，因此，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，照亮前进的征程。

当然，

语文课时，友爱的伙伴似是亲切的一家。扑朔的光影是起舞的萤火虫，拥有了一个不错的成绩。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，但生活还在继续，处处回放着过往的欢笑，绿植环绕的长椅是时空的隧道。我知道了“人外有人，仿佛昨日才戴上红领巾，