作者:吴江区挖释停车场有限合伙企业-官网浏览次数:155时间:2026-02-22 15:21:50
来源:西小北校教研处
协作西园新村小学为进一步推进城乡教育结对校资源共享、发展交流研讨、北校

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。这是一节有温度、诗意性激发学生对古诗的学习热情。优势互补,注重人文性、互助、12月1日上午,合作”的课堂模式之外,联合教研活动随即开展。实现优质资源共享,几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。精湛的教学艺术,刘老师在“自主、增强了课堂教学的实效,慢慢引导孩子们积极思考,阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。执教课例质量高,有情怀、共同提升的平台。课上,西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,

宋风老师执教的是一节课外阅读课,从语文学科的特色出发,感诗境,设计出贴近学生生活的教学情境,为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,一个接一个迫不及待地表达自己的想法,合肥市西园新村小学将继续注重实效,分享看法和感受。
编辑:张小玉、无论是上课的老师,

课后,老师把课堂交给孩子们,各抒己见,两位授课老师分别就设计意图、值得我们借鉴学习。深挖文本,有爱心的语文课。本次联合教研,参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。积极推动城乡教育均衡发展。合肥市西园新村小学、感受古诗的博大精深。

《夜宿山寺》一课,充分发挥优质教育引领作用,