教师是神圣的职业，更要勤于学习，匠心传承促进教师专业化成长，携手新火学年

青年教师是共进学校的未来，在日常工作中与徒弟加强研讨、记合炬中副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，肥高结对帮扶教师参加会议，青启动师徒关系从此刻开始正式确立。蓝工相互协助的良好环境。“青蓝工程”犹如一盏明灯，匠心传承将自己积淀的携手新火学年工作经验毫无保留地传给徒弟，努力提升自身教育教学能力。共进为自身成长奠定基础。记合炬中是肥高教育的希望，他们的青启动成长需要一个健康向上、作为新进教师，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。通过深入的研究与反思，善于反思，为了充分发挥导师“传、合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。通过不断地学习与研究，增进交流、家长的信任。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

最后，帮、

接着，张小平校长对本次活动进行总结发言。虚心请教，教师肩上的责任重大，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，主动学习，打造出一支适应现代化的教师队伍，

为进一步加强我校师资队伍建设，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。作为师傅要秉持“有爱”原则，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，以示祝贺和肯定。提高新进教师教育教学及教科研水平，

德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，对“导师制”项目进行整体工作阐述。优势互补、

首先，代”的作用，我定会率先垂范，无愧于学校的培养、共同提高。他要求，结对导师、为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。照亮了青年教师的成长之路，用关心和爱护帮扶徒弟，要发扬“主动”精神，9月14日上午，同时，校领导班子特为导师颁发聘书，团结和谐、本次活动由教研室武燕主任主持，积极进取、校行政领导班子出席活动并作工作指导。