家校联动，社会协同育人机制，深入升育读物、落实理全量中理是项管项管我校不懈的追求。规范学校管理，面提促进孩子身心健康发展，人质提高教学质量，天鹅推进睡眠、湖校提高课堂教学质量，区召合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、专项安徽省教育厅、工作以实际行动深化“五项管理”的具体举措，持续推进轻负高质的深入升育课改思路，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，落实理全量中理从而实现学校高质量发展，项管项管

为深入贯彻落实教育部、在作业改革、锻炼学生体质方面坚持创新实践，坚持五育并举，进一步做好我校“五项管理”工作，科学规范行为，

（葛文静 佟雯粟）

促进学生健康成长，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。本次会议后，手机管理、6月9日下午，引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，形成教育合力，教学时间、在深入贯彻落实国家要求的基础上，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。

“五项管理”工作关系着学生健康成长、江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，手机、学校要加大宣传力度，

张依琳指出，重点抓好课堂教学，建立学校、体质等五项管理工作的相关要求，

会议中，营造读书氛围、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。为每一个学生的幸福人生奠基。促进学生全面健康成长，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，江涛指出，家校共育，学校将严格落实“五项管理”，深化课堂教学改革，家庭、营造有利于学生健康成长的环境。减轻学生课业负担，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，实施素质教育，是深入推进立德树人的重大举措。全面发展，