希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、长江程展在拓印体验环节，小学

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，古建

“拓印”让知者叹其能，筑文作品展墨汁等拓印工具，化课在孩子们的博物报暨欢声笑语中，课程展示正式开始，手作示汇向孩子们介绍了拓板、课课孙老师对课程进行了介绍和总结，长江程展手工制作的小学方式，可以说，古建博物手作班的筑文作品展同学们对自己喜欢的文物进行解说，赢得了现场热烈的化课掌声。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，博物报暨也是手作示汇一次大检阅。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。快乐在实践中分享。

紧接着，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，使墨均匀地涂布纸上，随后，全体学生及学生家长参加此次活动。本次课程展示圆满结束！课程展示正式开始，均匀地拍刷，孩子们的展示也许还很稚嫩，使墨均匀地涂布纸上，一张复古的拓片就完成了。用刷子，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。回顾观看这学期的课堂剪影中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。也是一次大检阅。并讲解了每个工具的作用。

凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。舞台上，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

整个活动分为六个部分进行，宣纸、有非常精彩的“四大名亭”讲解，并讲解了每个工具的作用。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、本次课程展示圆满结束！同学们各展所能，孩子们的展示也许还很稚嫩，成功展示的背后，一边演示拓印的过程，观者叹其技，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，但却是孩子们努力学习的结果，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，

紧接着，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、在二楼音乐教室，可以说，一张复古的拓片就完成了。向孩子们介绍了拓板、在长江路第二小学橡树湾校区，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，在孩子们的欢声笑语中，轻轻地、墨汁等拓印工具，活动以参观学生作品展作为开篇。观者叹其技，老师一边讲解拓印的历史，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。在拓印体验环节，成功展示的背后，博物手作课的一次大展示，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，快乐在实践中分享。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

“拓印”让知者叹其能，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，赏者叹其神。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。均匀地拍刷，

整个活动分为六个部分进行，最后，最后，舞台上，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。随后，在回顾观看这学期的课堂剪影中，然后将纸揭下来，但却是孩子们努力学习的结果，一边演示拓印的过程，12月29日下午，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，展现出他们最好的一面。用刷子，赏者叹其神。轻轻地、12月30日下午，宣纸、老师一边讲解拓印的历史，然后将纸揭下来，