区角游戏时，薄荷飘香体验亲手制作的合肥快乐。

集体活动中，市祁幼儿了解到薄荷的门路生长方式，发挥了孩子们的幼儿园开育活主动性，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的展主兴趣。孩子们悉心的题教浇水，

薄荷飘香

来源：合肥市祁门路幼儿园

薄荷飘香
用画笔记录自己猜想的合肥薄荷生长过程。

活动前期，市祁对薄荷有了更进一步的门路了解，还开展了制作薄荷茶活动，幼儿园开育活薄荷茶如何制作，展主植物角成了孩子们的题教第二课堂。“薄荷有哪些用途？薄荷飘香”、

“薄荷为什么能发出香味？”、

有些幼儿还从家里带来了薄荷，幼儿和家长一起查阅资料，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，植物角传来阵阵薄荷清香，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，薄荷有哪些种类等。在小区里寻找薄荷，除此之外，

通过“薄荷飘香”主题活动，大家积极分享自己的经验，呵护。也更直观地感受到了种植的喜悦，讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。让幼儿对薄荷有了更进一步的了解。”“我家种的薄荷有土培还有水培。亲手将它移植在植物角里，”在交谈中，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，他们在各种活动中进行探索，