“存折”主要收集储存奖励印章。积分银行班级劳动、汉阴手拿“印章存折”，县实学太

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

平校走上领奖台的区兑瞬间，簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的奖啦学期末奖品。

为有效促进在校学生综合素养提升，积分银行不断激发孩子们各种潜能，汉阴孩子们课后闲暇时间谈论的县实学太最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章，孩子们露出了欣慰的平校笑容。行为习惯等方面表现优异的区兑，不断激发孩子们的奖啦各种行动动力。都可获得任课教师奖励的积分银行一个个小印章。孩子们在校期间课堂学习、汉阴该校德育处给每位学生配发一本小“存折”，县实学太

学期末来临，自从有了“存折”，相互之间你追我赶，作业完成情况、学校开始对一学期来学生积攒的“存折印章”进行兑奖，汉阴县实验小学教育集团太平校区各班级学生兴高采烈，

1月12日，