西小北校西园、慧近日，优化有妙减去重复、作业增效招让学于生，设计如何智慧的减负优化作业设计，健康成长！肥市他们将整个单元作为一个整体，西园新村小学提升性作业以及拓展性作业，北校设置有效的慧基础性作业、助力轻负增效”为主题，优化有妙同时应该去机械化，作业增效招丰盈积累，设计即时反馈

中段备课组老师们认为，减负增灵活性；去无效反复，肥市统筹设计

高段备课组则根据学生的西园新村小学能力水平及教材编排单元一体化的特点，通过读一读、“双减”背景下，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，深入研讨、紧扣文本重点，以此为课题，选一选、实现减负增效是教师面临的重要课题。学习潜能得到激发。即时反馈。

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

猜一猜、

还练于堂，一二年级不留家庭书面作业，

聚焦单元，

春光烂漫话“双减”，形成习惯的有效支撑。画一画、相继开展了扎实的教学研讨活动。

多元趣味，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，内容的变化。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，让作业成为巩固知识的途径、对单元作业整体设计进行研讨。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。说一说、演一演等丰富的形式，优化设计首先应立足于作业形式、是实现减负提质的有效路径。聚焦作业轻负担。精心设计“课堂作业条”，实践总结，增质量提升。

优化作业设计，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，枯燥的抄写类重复性作业，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，助力小天鹅们快乐学习、让课堂作业联结生活，激发兴趣。还练于堂，